Alhoewel ik niet direct een voorstander ben van het werken met een methode bij kleuters ben ik toch erg blij dat ik dit schooljaar eens met Schatkist aan de slag mag. Alleen al Pompom en Loeloe maken het werken met deze methode meer dan de moeite waard. Onze kleuters zijn dol op de poppen en ook vriendje Zoem zorgt altijd weer voor heel veel plezier in de klas. Naast de handleiding, die wij gebruiken als inspiratiebron en niet als leidraad, bedenk ik graag zelf activiteiten die natuurlijk aansluiten bij de bijzondere doelgroep waar ik mee werk. Vandaag laat ik je zien hoe wij het anker Start vormgeven in onze klas.
Lees verder “anker Start Schatkist- de leukste activiteiten + tips voor observatie”Tag: tips voor school
Inrichten van een kleutergroep- zo ziet onze klas eruit
Inmiddels zit de vakantie er dan echt voor iedereen weer op. Hier in het zuiden begonnen afgelopen week de scholen weer. Een moment waar ik dit jaar echt naar uitkeek want eindelijk heb ik dan mijn eigen kleuterklas! Het is inmiddels alweer vier jaar geleden dat ik voor het laatst bij de kleuters stond en ik ben onwijs blij dat ik mezelf weer kleuterjuf mag noemen. De voorpret begint natuurlijk al in de vakantie bij het inrichten van de klas. Kijk je mee in mijn kleuterlokaal?
Lees verder “Inrichten van een kleutergroep- zo ziet onze klas eruit”
Kennismaken met de basisschool – tips voor mooie prentenboeken
Het is altijd weer een spannend moment: de eerste kennismaking van kleuters met hun nieuwe school. Om je kindje voor te bereiden op dit spannende moment of om kleuters in de klas te begeleiden bij het kennismaken met de basisschool zijn prentenboeken onmisbaar. Omdat ik zelf komend schooljaar fijn naar groep 1/2 mag leek het me een goed moment om mijn boekenkast eens op te ruimen en op zoek te gaan naar mooie prentenboeken voor de eerste schoolweken.
Lees verder “Kennismaken met de basisschool – tips voor mooie prentenboeken”
5x Originele werkvormen voor lezen vanaf groep 5
~ Door Ingrid ~ Vandaag staat er een gastblog voor je klaar van Kinderboekenjuf Ingrid. Een creatieve juf met hart voor leesonderwijs die altijd bezig is om de leeslessen nog leuker te maken. Want lezen kan zo leuk zijn, maar helaas denken niet alle kinderen in de bovenbouw hier zo over. Naast dat lezen leuk is, is lezen ook heel belangrijk voor de ontwikkeling. Daarom geeft Ingrid graag 5 tips voor originele werkvormen lezen vanaf groep 5.
Lees verder “5x Originele werkvormen voor lezen vanaf groep 5”
Tip voor juf: de mooiste voorleesbundels voor in de klas (en thuis)
De afgelopen tijd kon je op Facebook al diverse toffe voorleesbundels voorbij zien komen in de wekelijkse Boekentip op donderdag. Omdat deze berichten nu eenmaal snel naar onder schuiven op de tijdlijn leek het me fijn om deze en andere nog eens op een rijtje te zetten in dit artikel. Niets zo fijn dan als juf mooie boeken achter de hand te hebben die je bij ieder thema en op elk moment van de dag uit de kast kunt pakken.
Lees verder “Tip voor juf: de mooiste voorleesbundels voor in de klas (en thuis)”
Kijkje in groep 3 – tips voor het vormgeven van je leescircuit
Omdat jullie mijn artikelen over school en dan met name over het leesonderwijs zo enorm enthousiast lezen met zijn allen leek het me leuk om jullie regelmatig mee te nemen op mijn ontdekkingsreis in groep 3. Met dit leerjaar heb ik verreweg de meeste ervaring, maar ook voor mij blijft het steeds weer zoeken naar de juiste werkvormen en structuren. Je hebt altijd te maken met verschillende niveaus in je groep en een circuit kan helpen om ervoor te zorgen dat alle kinderen op hun eigen niveau kunnen werken en dat jij als leerkracht ze allemaal individueel aandacht kan geven. Vandaag vertel ik je welke afwegingen wij maken voor het indelen van de leerlingen en hoe wij structuur creëren zodat het leescircuit soepel loopt.
Lees verder “Kijkje in groep 3 – tips voor het vormgeven van je leescircuit”
De Gouden weken – een fijne en gestructureerde start met je klas
De Gouden weken, een term die je de laatste tijd vaak voorbij kon zien komen op social media en die staat voor de eerste acht weken van het schooljaar. De periode tussen de zomer- en de herfstvakantie is heel belangrijk voor de groepsvorming. Voor onderlinge banden, respect, maar zeker ook het neerzetten van een duidelijke structuur in je groep. Als deze zaken in orde zijn ontstaat een veilig klimaat waarin kinderen ruimte hebben om te leren en zich te ontwikkelen.
Lees verder “De Gouden weken – een fijne en gestructureerde start met je klas”
Recensie Welpje en het verdwenen zonnetje – betoverend verhaal
Auteur Lonneke Sanders stuurde mij een bericht met de vraag of ik kennis zou willen maken met haar ‘kindje’, het prachtige boek Welpje en het verdwenen zonnetje. Een boek over emoties, speciaal voor jonge kinderen. Een hel mooi en belangrijk thema waar ik dus ook zeker nieuwsgierig naar werd. Omdat Lonneke heel toevallig vlakbij bleek te wonen kwam ze het boek ook nog eens persoonlijk overhandigen! Kijk je mee naar dit bijzondere verhaal over een schattig leeuwtje en een vrolijke zon?
Lees verder “Recensie Welpje en het verdwenen zonnetje – betoverend verhaal”
Review: Het grote vouwboek – een vrolijke inspiratiebron
Al vanaf het allereerste begin ben ik enthousiast volger van Vouwjuf. Via haar website en Facebookpagina inspireert juf Janet de Vink leerkrachten en andere enthousiastelingen met haar prachtige vouwwerk. Of je nu wil vouwen met de allerjongsten of juist aan de slag wil met complexe werkjes in de bovenbouw, er is altijd wel iets te vinden. Heel blij was ik dan ook toen ik vorig jaar Het grote vouwboek won via de Facebook pagina van Kleuteruniversiteit. Ik gebruik het nu graag in de klas en vertel je vandaag waarom dit boek wat mij betreft onmisbaar is.
Lees verder “Review: Het grote vouwboek – een vrolijke inspiratiebron”
Juf in groep 3 – waarom wij kiezen voor werken in circuitvorm
Eens een juf, altijd een juf! Sinds januari sta ik, na een afwezigheid van ruim twee jaar, weer voor de klas. Ik werk in het sbo, bij een school waar ik 8 jaar geleden met heel veel plezier stage heb gelopen en ook al vaker heb mogen invallen. Een pittige job, maar ontzettend leuk en uitdagend. Het geven van klassikale instructie met daarna zelfstandige verwerking van de leerstof werkte voor onze groep niet zo goed dus zijn mijn duo en ik overgestapt op het werken in circuitvorm.
Lees verder “Juf in groep 3 – waarom wij kiezen voor werken in circuitvorm”