Dagritmekaarten – waarom je ze ook zeker thuis kunt inzetten

Structuur: het lijkt steeds meer een sleutelwoord te worden in onze levens. Op school merk ik de enorme behoefte aan structuur bij mijn leerlingen en ook voor ouders is het een enorm belangrijk punt. Zij verlangen structuur van mij als leerkracht en van de school en het blijkt vaak toch een punt te zijn waar ze thuis mee worstelen. Als moeder herken ik dit absoluut. We hebben nu eenmaal allemaal een druk leven en als je een kind hebt dat extra houvast nodig heeft kan het soms weleens botsen in drukke tijden. Zeker in de decembermaand is wat extra regelmaat eigenlijk voor alle kinderen ontzettend fijn. Vandaag vertel ik je daarom waarom je ook zeker thuis met dagritmekaarten kunt werken en geef ik tips voor gebruik.

Lees verder

Juf in groep 3: zo zorg ik voor structuur en regelmaat in de klas

Bijna 2 jaar geleden alweer schreef ik voor juf Maike een blog over structuur op mijn peutergroep. Vandaag neem ik je graag mee naar mijn groep 3 waar ik eigenlijk niet veel anders doe dan destijds bij de peuters. Want ook kinderen in groep 3, en zeker ook kinderen in het speciaal basisonderwijs, hebben enorm veel behoefte aan structuur en duidelijkheid. In dit artikel vertel ik je hoe wij dit in onze groep vormgeven.

Lees verder