Het gevoel moet bij mij nog komen na de vreemde tijd die we achter de rug hebben, maar het is toch echt bijna zomervakantie. Niet te geloven hoe snel het…
Categorie: in de klas
Jippie en de Onderwaterpiraten – geweldig avontuur vol verrassingen
Namens uitgeverij van Holkema en Warendorf ontving ik het nieuwste boek van Sanne Rooseboom. Ik was nog niet bekend met haar werk, maar wat heb ik genoten! Jippie en de…
Leesspellen van uitgeverij Zwijsen – maak van leren lezen een feestje!
Bijna is het zover! Vanaf 11 mei mogen de kinderen weer naar school. Voorlopig alleen nog niet de hele week dus een deel van het onderwijs zal toch nog thuis…
Bewegend rekenen in de onderbouw – vijf tips voor leuke werkvormen
Steeds meer leerkrachten worden enthousiast over bewegend leren. Heel begrijpelijk want met deze vorm van leren zet je de natuurlijke bewegingsdrang van kinderen om in doelgerichte activiteiten. Leren en bewegen…
5x Originele werkvormen voor lezen vanaf groep 5
~ Door Ingrid ~ Vandaag staat er een gastblog voor je klaar van Kinderboekenjuf Ingrid. Een creatieve juf met hart voor leesonderwijs die altijd bezig is om de leeslessen nog…
Bewegend leren tijdens de leesles – 6 tips voor leuke werkvormen
Dat kinderen niet gemaakt zijn om stil te zitten weten we al langer. En met het bewegend leren, dat steeds meer in opkomst is, is er een manier gevonden om…
Ontdekkend leren – magneten
Vandaag deel 3 in de reeks over ontdekkend leren. Eenmaal aan de slag met deze manier van leren was ik niet meer te stoppen en moest er ook een ontdekdoos…
Ontdekkend leren met jonge kinderen – spelen met doppen en deksels
Afgelopen week kon je al lezen hoe ik een tijdje terug aan de slag ging met het ontdekkend leren en het werken met open-einde materiaal. Ik vond dit een hele…
Ontdekkend leren – hoe en waarom
Een nieuw jaar dus tijd voor nieuwe ideeën! Misschien ben je nog op zoek naar inspiratie voor na de kerstvakantie. Dan is het ontdekkend leren wellicht een mooi idee om…
Kijkje in groep 3 – doelen zichtbaar maken tijdens de leesles
Je lesdoel inzichtelijk maken, ik had er tot nu toe altijd best moeite mee. Op de een of andere manier vind ik het zo gekunsteld klinken om te zeggen ‘vandaag…