Dat kinderen niet gemaakt zijn om stil te zitten weten we al langer. En met het bewegend leren, dat steeds meer in opkomst is, is er een manier gevonden om die bewegingsdrang en energie doelgericht in te zetten. Kinderen onthouden de leerstof gemakkelijker als ze deze al bewegend krijgen aangeboden en het is ook nog eens super leuk. In dit artikel geef ik je zes tips om fijn te bewegen tijdens de leesles.
Lees verder
Vandaag deel 3 in de reeks over ontdekkend leren. Eenmaal aan de slag met deze manier van leren was ik niet meer te stoppen en moest er ook een ontdekdoos met magneten komen. Magnetisme is natuurlijk een prachtig natuurkundig verschijnsel dat ook bij jonge kinderen tot de verbeelding spreekt. Denk maar eens aan een houten treinbaan. Hoe kunnen die wagonnetjes zomaar aan elkaar blijven plakken?! Het lijkt wel toveren! Met wat eenvoudige, vrijwel kosteloze materialen kun je kinderen de mogelijkheid bieden om zelf het magnetisme te ontdekken.
Lees verder
Met de Nationale Voorleesdagen voor de deur zijn wat nieuwe ideeën waarschijnlijk meer dan welkom. Tijdens KindVak in de Brabanthallen voorzien Pauline Oud en ik je dan ook graag van handige tips en ideeën en laten we je zien hoe je eenvoudig een thema neerzet met een prentenboek als rode draad. Kom jij ook?
Lees verder
Afgelopen week kon je al lezen hoe ik een tijdje terug aan de slag ging met het ontdekkend leren en het werken met open-einde materiaal. Ik vond dit een hele mooie term en een inspirerende manier van werken. Kinderen wat materiaal geven (en dan niet altijd het meest voor de hand liggende materiaal) en ze hier vrij mee laten experimenteren. Naar aanleiding van een opdracht die ik destijds bij de training kreeg maakte ik deze ontdekbak voor onze peuters. Een bak vol met doppen en deksels om eindeloos mee te experimenteren en ontdekken.
Lees verder
Een nieuw jaar dus tijd voor nieuwe ideeën! Misschien ben je nog op zoek naar inspiratie voor na de kerstvakantie. Dan is het ontdekkend leren wellicht een mooi idee om mee aan de slag te gaan. Toen ik nog bij een peuterschool werkte volgde ik de training OOG voor interactie. Deze training was voor mij de aanzet om me te verdiepen in het ontdekkend leren. Kinderen zelf op ontdekking laten gaan en ze op hun eigen wijze en tempo ervaringen laten opdoen is een manier van leren die de laatste jaren steeds meer in opkomst is (hoera!). De natuurlijke nieuwsgierigheid en ontdekkingsdrang die kinderen in zich hebben vormen bij deze manier van leren het uitgangspunt. Ook binnen Pauline’s Peuter Plan besteed ik veel aandacht aan deze manier van leren. Vandaag vertel ik je meer over het hoe en waarom.
Lees verder
Het is weer tijd voor een handige nieuwe kinderboeken lesbrief. Dit keer is het de beurt aan het betoverende ‘Welterusten Kleine Beer’ van Martin Waddell en Barbara Firth. Ik deelde bij dit boek al eens eerder een hele gezellige voorleesactiviteit, maar er zaten nog zoveel meer ideeën in mijn hoofd. Ik zette ze voor je op een rij zodat je de komende tijd fijn met dit boek aan de slag kunt.
Lees verder
Structuur: het lijkt steeds meer een sleutelwoord te worden in onze levens. Op school merk ik de enorme behoefte aan structuur bij mijn leerlingen en ook voor ouders is het een enorm belangrijk punt. Zij verlangen structuur van mij als leerkracht en van de school en het blijkt vaak toch een punt te zijn waar ze thuis mee worstelen. Als moeder herken ik dit absoluut. We hebben nu eenmaal allemaal een druk leven en als je een kind hebt dat extra houvast nodig heeft kan het soms weleens botsen in drukke tijden. Zeker in de decembermaand is wat extra regelmaat eigenlijk voor alle kinderen ontzettend fijn. Vandaag vertel ik je daarom waarom je ook zeker thuis met dagritmekaarten kunt werken en geef ik tips voor gebruik.
Lees verder
Je lesdoel inzichtelijk maken, ik had er tot nu toe altijd best moeite mee. Op de een of andere manier vind ik het zo gekunsteld klinken om te zeggen ‘vandaag leren jullie…’, maar het kan gelukkig ook op een meer natuurlijke manier. Vandaag laat ik je zien hoe onze leeslessen er meestal uitzien en hoe ik heel eenvoudig het lesdoel laat zien en benoem naar de kinderen.
Lees verder
Daar is ie weer: de voeldoos! Een jaar of zes geleden alweer geleden bedacht ik deze uitdagende activiteit in het thema herfst. De voeldoos is makkelijk te maken en op verschillende manieren en niveaus is in te zetten. Het is nog steeds een van mijn favorieten en altijd weer voor herhaling vatbaar! Ook dit jaar mogen mijn leerlingen er weer fijn mee aan de slag.
Lees verder
Ik heb weer wat leuks voor jullie! Tenminste, dat hoop ik. Nu ik wat meer focus heb met mijn website kreeg ik ook ineens heel veel ruimte in mijn hoofd voor nieuwe ideeën. Voor Pauline Oud maak ik natuurlijk al lespakketten bij haar prachtige prentenboeken, maar er zijn nog zoveel meer boeken waar je enorm veel uit kunt halen. Daarom bedacht ik dat het leuk zou zijn om lesbrieven voor jullie te maken. Zodat je ziet wat je behalve voorlezen nog meer kunt met een (prenten)boek. Gisteren zag je dit boek al voorbij komen als tip op social media dus vandaag bijt ‘De lekker lange agent’ van Tjibbe Veldkamp het spits af.
Lees verder